5 tendencias que han transformado la educación en pandemia

El sector educativo ha sido uno de los más impactados por la pandemia. Estamos ante un panorama de grandes cambios en el sistema educativo, que busca ser más flexible y requiere cada vez más habilidades digitales. Profundice en las tendencias clave que están transformando el futuro de la educación.

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Contenido del artículo
- 1. La meta no es el título: aprender a aprender es el objetivo
- 2. De la alfabetización funcional a alfabetización digital
- 3. La alfabetización mediática y el pensamiento crítico
- 4. De la estandarización a la personalización
- 5. Los nuevos modelos de negocio

La coyuntura ha acelerado las tendencias y ha generado oportunidades y desafíos para muchos de los sistemas educativos que buscan dar respuesta a las tendencias del sector. Estas son las 5 tendencias que han transformado la educación en pandemia:

1. La meta no es el título: aprender a aprender es el objetivo

La capacidad básica de aprender a aprender es imprescindible para los estudiantes que ahora serán aprendices activos a lo largo de la vida. Otro aspecto que refuerza la importancia de esta competencia en las generaciones futuras es que muchos de los empleos que hoy existen serán automatizados, por lo que es necesario estar en constante actualización de los conocimientos.

2. De la alfabetización funcional a alfabetización digital

Cada vez es mayor el número de empleos que requieren habilidades en uso de herramientas tecnológicas y los nativos digitales parecen tener grandes habilidades en este ámbito sin necesidad de educación formal.

¿Hacia dónde va la alfabetización?

Pasaremos de aulas físicas para muchos estudiantes a una experiencia educativa por medio de conectividad y digitalización.

Pasaremos de espacios de aprendizaje a modalidades de aprendizaje con acceso global.

Sin embargo, el acceso inequitativo a conocimiento digital y tecnologías impactará el desarrollo de las personas y sus comunidades drásticamente, y la propia demanda de esta generación por espacios interactivos, personalizados y basados en la experiencia abren un gran reto para el sistema educativo.

La pandemia dejó una importante radiografía para cada país y región como lo plantea el siguiente gráfico en América Latina donde se muestra qué tan preparados están los sistemas educativos para la continuidad educativa durante la coyuntura:

Nivel de desarrollo de los SIGED (Sistemas de Información y Gestión Educativa)

3. La alfabetización mediática y el pensamiento crítico

El 62% de los adultos estadounidenses obtienen la mayor parte de la información a través de las redes sociales, según un estudio de 2016 del Pew Research Center. (Fernandez, 2017)

Dado el acceso a la información al que están expuestos los niños y los jóvenes se hace necesaria la formación de habilidades para manejar dicha información y la capacidad de evaluar su relevancia y fiabilidad.

4. De la estandarización a la personalización

La digitalización de los procesos educativos y el enriquecimiento de los medios para el aprendizaje ha traído una demanda por una mejor experiencia educativa ajustada a:

Distintos estilos de aprendizaje
El desarrollo de distintos tipos de inteligencia
Tiempos de los estudiantes y docentes
Distintos lugares
El ritmo que el estudiante decida

5. Los nuevos modelos de negocio

La democratización del conocimiento y el incremento de cursos online abiertos y masivos han retado a los jugadores de este sector y han traído nuevos jugadores que le apuestan a la innovación educativa y la calidad.

Factores que han transformado el modelo de negocio educativo

• La globalización y el proceso de internacionalización.
• El mayor acceso a tecnologías y redes sociales.
• El aumento por la demanda de educación dado el incremento de la economía basada en
conocimiento.
• La necesidad de una constante educación a lo largo de la vida.
• El cambio en el modelo de negocio y los costos.

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Aprender a aprender se convirtió en la competencia más importante para desarrollar por los estudiantes. Por su parte, los profesores tienen el reto de convertirse en generadores de contenidos digitales y gestores de experiencias dinámicas. Además, los nuevos actores que están transformando los modelos de negocio tienen como espíritu de sus herramientas educativas la innovación y la calidad.

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